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        党建工作基本制度

        日期: 2011-03-03 09:51:49 来源:
        阅读量:

        365提款_365玩球安全吗_bob365工程管理局党委中心组理论学习制度

        一、健全学习组织。局党委中心组组长由局党委书记担任。成员为局党委委员和机关各科室主要负责人。

        二、制定学习计划

        (一)局党委中心组全年学习要有总体计划和具体安排,年初制定全年学习计划,每月均有学习安排。每月集中学习不少于1次,自学时间不少于12小时。对上级党委临时布置的学习任务,要及时认真组织学习。全年平均参学率不低于95%

        (二)中心组的集中学习由中心组组长确定学习时间和内容,人事劳动科负责组织实施。学习内容主要包括:马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、社会主义和谐社会理论;中央和省、市委重大决策、决定和政策措施;社会主义市场经济知识、现代科技知识、法律知识、党建知识、历史知识以及相关的业务知识等。

        (三)在学习过程中,可根据实际需要和上级要求,适当调整学习计划和内容。

        三、创新学习方式

        分散自学、集中学习研讨、录像辅导、聘请专家学者作辅导、实地考察调研等。

        四、严格学习纪律

        (一)考勤制度。建立考勤签到制。中心组成员在集中学习时无特殊原因不得请假,并认真做好个人学习笔记。学习秘书要做好学习记录。

        (二)考核制度。中心组成员要联系自己的工作实际,结合专题学习,每年应撰写2篇以上理论学习文章或调研报告,作为检验学习成果的依据。中心组成员在报刊上发表的理论文章、调研报告、辅导报告原件要及时收集,并复印交局人劳科存档。

        (三)检查制度。中心组组长每年负责对中心组成员的学习成果、学习笔记和学习情况进行不少于2次检查、讲评,并及时报上级党委。

        (四)文档制度。中心组学习情况的原始材料,包括学习制度、学习计划、签到簿、学习记录、成员学习成果、学习笔记等,应整理归档,妥善保管备查。

         

         

        机关党员理论学习制度

        一、加强理论学习、建设学习型机关是机关每名党员干部的共同责任,是应对各种挑战、提高综合素质和机关办事效率的重要途径。

        二、机关党员干部的学习,由机关党支部具体负责,其职责为:制订学习计划,布置学习内容,落实学习制度,检查学习情况,真正把学习任务落到实处。

        三、每个党员要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习社会主义市场经济知识、法律知识、现代科技知识和业务知识等,努力提高为人民服务的本领。

        四、根据机关工作实际,确定每周五下午为机关学习时间。

        五、学习方式:采取灵活多样的学习讨论会、报告会、培训班、看录相、知识竞赛、自学等多种形式,不断创新学习方式,提高学习效果。

        六、学习做到有资料,学后有心得,讨论有记录,阶段有小结,年终有总结。每名党员全年不少于12篇学习心得笔记或体会,并撰写12篇调研文章。

        七、严格学习纪律,自学时间不能被工作占用,集中学习时不得无故缺席或迟到、早退,学习考勤纳入机关考勤统一管理。全年机关参加集中学习党员要保证在95%以上。

        八、每年6月、12月底,机关党支部对每名党员的学习情况进行检查、总结,并向局党委汇报。

        九、党员干部学习情况将作为选拔任用、评比考核先进的重要条件之一。

         

         

        党员领导干部民主生活会制度

          一、党员领导干部的民主生活会,是党的基层委员会、总支部委员会、支部委员会领导班子召开的,以交流思想、开展批评与自我批评为主要内容的党内政治生活会议。民主生活会原则上每年召开一次,也可根据需要随时召开。

        二、党员领导干部民主生活会的主要内容和任务是:结合思想、作风、工作、学习等方面的实际,认真对照检查领导班子和领导干部在贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织决定,坚持民主集中制原则,履行工作职责,落实党风廉政建设责任制,密切联系群众、求真务实、真抓实干、遵纪守法、艰苦奋斗、廉洁自律等方面的情况,查找存在的问题和不足,分析根源,研究制定整改措施。

         

        “三会一课”制度

        一、支部党员大会

          支部党员大会是党支部全体党员参加的会议,会议由支部委员会召集,党支部书记主持。会议议题由支部委员会根据上级党组织的指示和工作需要确定,会议内容由支部委员会在会前通知党员。

        支部党员大会的主要任务是:讨论、决定本支部的重大问题,传达贯彻上级党组织的决议、指示;选举新的支部委员会,增补和撤销支部委员;接收新党员;提出对党员的奖励和处分意见等。召开支部大会一般要有本支部半数以上的党员参加方为有效,大会决议必须经应到会有表决权的正式党员半数以上通过,方能有效。

        二、党支部委员会

          党支部委员会一般每月召开一次,根据需要也可随时召开。必要时也可召开支委会扩大会议,吸收党小组长和有关党员干部参加。

        会议的议题一般包括:研究、贯彻上级党组织的决定和指示,讨论制定完成工作任务的方针办法,研究党的建设和党员管理教育方面的问题,研究培养、发展新党员方面的问题。

          支部委员会议事要注意遵守规定的程序,会议的议题应事先通知支部委员,做好准备,对会议决议的执行情况要注意检查督促。

        三、党小组会

        党小组会是党员组织生活的重要组成部分,是党小组活动的主要形式之一。党小组会一般每月召开一次。党小组会的主要内容:学习党的政策,党员汇报思想、工作、学习和执行党的决议的情况,研究入党积极分子的培养教育,研究发展对象,评选优秀党员,讨论对党员的处分等。

        四、党课

        党课一般每年不少于两次。党课学习的主要内容:学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,党的基本路线、方针、政策;党和政府重要会议的精神及文件;先进模范事迹;实事政治等。

         

        民主评议党员制度

        一、民主评议党员制度是党的基层组织按照有关规定,定期组织党员开展民主评议的一项活动,是贯彻从严治党的方针,把加强党员教育、管理和监督融为一体,加强党的建设的一项基本制度,是新时期从严治党,纯洁组织,提高党员政治素质,保持党的先进性的重要措施。

        二、民主评议党员活动一般每年进行一次。

        三、民主评议党员应坚持实事求是,坚持民主公开,坚持平等的原则,尊重党员的民主权利,让广大党员充分发表意见,并认真听取党内外群众的评议意见。

        四、民主评议党员原则上以党支部为单位进行,党组织主要负责人主持并动员,全体党员参加。

        五、民主评议党员的评议结果进入个人档案。

         

         

        党员教育制度

        一、党员的教育工作是党的思想、作风、组织建设的重要组成部分。

        二、党员教育的基本内容主要包括:党的路线、方针、政策教育;党的宗旨、纪律和党性、党风、党的优良传统教育;马克思辩证唯物主义和历史唯物主义教育;共产主义教育;文化、科学和专业知识的教育。

          三、党员教育的基本原则:理论联系实际,要有针对性,切实解决问题,正面教育为主;教育者先受教育,分类分层次进行教育。

          四、党员教育的主要方式

          1、建立和完善各级中心组学习制度。学习党的路线、方针、政策和党性、党风、党纪教育材料,马列主义基本原理,以及有关文件资料。学习应敞开思想,联系实际,并做到有准备。

          2、党课教育制度。按照“三会一课”制度中的有关规定执行。

          3、党员轮训制度。按上级组织要求对全体党员进行轮训。党员轮训的主要途径是各级党校,其次是举办各类短训班和输送党员干部参加上级有关部门举办的学习班学习。副科级以上党员领导干部,每年读书笔记1.5万字和一篇调研文章,一般干部党员1万字。

          4、党小组学习制度。党小组学习每月至少进行一次。党支部对党小组学习应做到有布置、有督促、有指导、有检查。

        5、党内评比先进、学习先进制度。每年七月一日前,开展优秀共产党员评选表彰活动。组织党员干部和全体党员学习优秀共产党员事迹。

        6、党员思想汇报制度。党员每年向党支部汇报一次思想(书面),内容包括本人的学习思想状况、工作情况,参加党内活动和联系群众情况,以及对组织的建议和要求。

        7、党内谈话制度。党支部班子成员按分工,每季至少同党员谈话一次;布置重要工作前,必须先找落实重要工作有关系的党员谈话,统一思想、提出要求;在建立健全某项制度前,找有关干部谈话,征求意见和建议;对评议中意见较大的党员和干部,找其谈话,帮助分析原因,制定整改措施;对群众反映较大的党员干部,找其谈话,转达有关反映,听取本人意见。

         

        党风廉政建设责任制制度

          一、以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持“两手抓,两手都要硬”的方针,认真贯彻落实中共中央、省、市委以及上级主管部门关于党风廉政建设部署和要求,把党风廉政建设的任务落到实处。

          二、把党风廉政建设纳入党委议事日程和领导干部目标管理,结合实际制定党风廉政建设工作目标、规划,并组织实施。

          三、建立健全党风廉政建设责任制领导小组和工作机制,保证组织落实,人员到位。

          四、组织党员干部开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风党纪和廉洁勤政教育活动,学习中央领导关于党风廉政建设理论和党纪法规,把党风廉政法规教育纳入党课教育内容。

          五、认真贯彻落实上级有关党风廉政建设的法规制度,针对党风廉政建设的实际,建立健全各项制度,并督促落实。

          六、认真执行党务、政务公开制度,健全和强化民主监督约束机制。

          七、切实加强党风廉政建设的领导,实行责任目标管理,履行监督职责,对责任制执行情况进行监督检查、考核测评,奖惩兑现。

          八、严格按照有关规定选拔任用干部,防止、纠正用人上的不正之风。

          九、领导干部带头廉洁自律,认真执行《廉政准则》和八项规定。

          十、重视、支持查处违法违纪案件,重视群众信访和案件举报工作。

          十一、领导组织开展源头治腐工作,确保干部队伍廉洁勤政、优质服务。

          十二、严格实行党风廉政建设责任追究制。

         

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